Experiências de participação da Universidade Federal de Itajubá nas políticas públicas de resíduos sólidos urbanos.

Abstract

Pensando o processo de desenvolvimento no município de Itajubá/MG sob uma perspectiva interdisciplinar que aborde as dimensões social, econômica, ambiental e educacional este trabalho é norteado pela seguinte pergunta de pesquisa: “como são as experiências de participação da Universidade Federal de Itajubá (UNIFEI) nas políticas públicas de resíduos sólidos urbanos (RSU) e suas contribuições para o desenvolvimento local sustentável?”. A hipótese preliminar é que a universidade, na maioria das vezes, participa dessas políticas apenas de maneira instrumental atendendo às exigências de editais de pesquisa e convênios públicos para a realização de estudos técnicos especializados, sem, contudo, se relacionar afetivamente com a sociedade civil para juntos empreenderem ações e experiências relacionadas com as problemáticas locais que envolvem os RSU. Partindo-se da noção de desenvolvimento local sustentável como um conjunto de iniciativas que reforçam a constituição de valores éticos e o sentimento de corresponsabilização pelas condições socioeconômicas e ambientais de um determinado lugar, o objetivo geral da pesquisa é conhecer como são as experiências de participação da UNIFEI nas políticas públicas de RSU e suas contribuições para o desenvolvimento local sustentável. A pesquisa possui uma abordagem qualitativa do tipo descritiva que se restringe ao recorte temporal para coleta de dados do período compreendido entre os anos 2014 e 2016. Os procedimentos de coleta de dados foram pesquisa bibliográfica, pesquisa documental, observação participante e diário de campo. O objeto da pesquisa foi delimitado a cinco grupos de amostras de experiências de participação da UNIFEI nas políticas públicas de RSU: o diagnóstico socioeconômico dos catadores de materiais recicláveis autônomos, o projeto “Vitória Consciente”, o projeto “Itajubá de Olho no Óleo”, a audiência pública para elaboração do Plano Municipal de Saneamento e outros projetos de pesquisa e extensão relacionados aos RSU. Para a análise e discussão das contribuições que as experiências de participação trouxeram para o processo de desenvolvimento local sustentável foi utilizada a técnica da matriz de impacto das ações, proposta por Buarque (2008). A relevância desta pesquisa reside na necessidade de reflexão sobre papel da universidade na sociedade, não só como instituição formadora de profissionais capazes de promoverem a cidadania, mas também como ator coadjuvante do processo de desenvolvimento local sustentável por oferecer condições favoráveis para a realização de intervenções sociais e práticas educativas em RSU que impactam na qualidade de vida das pessoas e no meio ambiente da região em que está inserida.