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https://repositorio.unifei.edu.br/jspui/handle/123456789/1930
Registro completo de metadados
Campo DC | Valor | Idioma |
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dc.creator | PINTO, Carlos Alberto Rodrigues | - |
dc.date.issued | 2019-03-08 | - |
dc.identifier.citation | PINTO, Carlos Alberto Rodrigues. Caracterização dos vídeos com a temática “evolução das espécies” da plataforma de streaming TED em uma perspectiva de alfabetização científica. 2019. 133 f. Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências) – Universidade Federal de Itajubá, Itajubá, 2019. | pt_BR |
dc.identifier.uri | https://repositorio.unifei.edu.br/jspui/handle/123456789/1930 | - |
dc.description.abstract | O presente trabalho busca aprofundar a compreensão da Divulgação Científica num panorama histórico, incluindo a inserção das tecnologias de informação e comunicação (TIC’s) nesse processo. A pesquisa trabalha no sentido de analisar e caracterizar a plataforma de streaming TED quanto à sua funcionalidade como mecanismo de Divulgação Científica, com base na análise do potencial de Alfabetização Científica de vídeos com a temática “evolução biológica das espécies”. Os resultados permitem observar uma grande presença de indicadores de Alfabetização Científica. Apesar disso, a distribuição desses indicadores é irregular entre os vídeos e, muitas vezes, um indicador específico se sobressai. É possível observar que, apesar do avanço nas técnicas de Divulgação Científica, essa ainda se concentra na exposição de informação e dados utilizados no trabalho, e nas descrições de como o trabalho foi feito, em detrimento de uma Divulgação Científica que promova a contextualização e ampliação do conhecimento científico para a população leiga. A partir das análises realizadas, fica evidente que o uso de material audiovisual permite um avanço para a Divulgação Científica. Principalmente por meio do uso de fotos, vídeos e gifs que exemplificam o trabalho científico, possibilitando assim, promover um caminho efetivo para o uso deste material na educação. | pt_BR |
dc.language.iso | pt_BR | pt_BR |
dc.title | Caracterização dos vídeos com a temática “evolução das espécies” da plataforma de streaming TED em uma perspectiva de alfabetização científica. | pt_BR |
dc.type | Dissertação | pt_BR |
dc.place | Itajubá | pt_BR |
dc.pages | 133 p. | pt_BR |
dc.keywords.portuguese | Popularização da ciência | pt_BR |
dc.keywords.portuguese | Alfabetização Científica | pt_BR |
dc.keywords.portuguese | Streaming | pt_BR |
dc.keywords.portuguese | Ensino de Ciências | pt_BR |
dc.keywords.english | Popularization of Science | pt_BR |
dc.keywords.english | Scientific Literacy | pt_BR |
dc.keywords.english | Streaming | pt_BR |
dc.keywords.english | Science teaching | pt_BR |
dc.orientador.principal | MONTEIRO, Isabel Cristina de Castro | - |
dc.orientador.coorientador | SILVA, João Ricardo Neves da | - |
dc.place.presentation | UNIFEI - Universidade Federal de Itajubá | pt_BR |
dc.pg.programa | Educação em Ciências | pt_BR |
dc.pg.area | Educação e Tecnologias | pt_BR |
dc.date.available | 2019-04-25T18:53:03Z | - |
dc.date.accessioned | 2019-04-25T18:53:03Z | - |
dc.publisher.department | IFQ - Instituto de Física e Química | - |
dc.publisher.program | Programa de Pós-Graduação: Mestrado - Educação em Ciências | - |
Aparece nas coleções: | Dissertações |
Arquivos associados a este item:
Arquivo | Descrição | Tamanho | Formato | |
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dissertacao_2019049.pdf | 2,61 MB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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