Navegando por Autor BOLOGNANI, Ana Carla de Almeida
Mostrando resultados 1 a 1 de 1
Data do documento | Título | Autor(es) | Tipo |
---|---|---|---|
27-Mar-2015 | Ensino e Aprendizagem de Frações mediados pela Tecnologia: Uma análise à luz da Teoria dos Campos Conceituais de Vergnaud. | BOLOGNANI, Ana Carla de Almeida | Dissertação |