Navegando por Autor BOLOGNANI, Ana Carla de Almeida
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| Data do documento | Título | Autor(es) | Tipo |
|---|---|---|---|
| 27-Mar-2015 | Ensino e Aprendizagem de Frações mediados pela Tecnologia: Uma análise à luz da Teoria dos Campos Conceituais de Vergnaud. | BOLOGNANI, Ana Carla de Almeida | Dissertação |