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Concepções de professores de ciências naturais sobre o processo de inclusão de alunos com deficiências: um estudo na microrregião de Itajubá

RIBEIRO, Vivian Martins; http://lattes.cnpq.br/8713417747672781 (Universidade Federal de ItajubáBrasilIFQ - Instituto de Física e QuímicaPrograma de Pós-Graduação: Mestrado - Educação em CiênciasUNIFEI, 2020-02-28)

Based on the principle that disability is a natural characteristic, intrisic to human diversity, and that the concept of disability is socially constructed, in history we seek to understand the conceptions of disability ...
As concepções de professores sobre o uso de jogos digitais com alunos com deficiência intelectual

SILVA, Simone dos Santos Venturelli Antunes da; http://lattes.cnpq.br/8711882884700864 (Universidade Federal de ItajubáBrasilIFQ - Instituto de Física e QuímicaPrograma de Pós-Graduação: Mestrado - Educação em CiênciasUNIFEI, 2020-03-20)

This research aims to analyze the conceptions of teachers regarding education mediated by digital games to students with Intellectual Disabilities (ID). The research was developed in 4 schools: municipal, state, special ...
Concepções e práticas inclusivas de professores de ciências e matemática: um estudo no município de Itajubá

SILVA, Meire Cristina Ladeira Santos; http://lattes.cnpq.br/1552976872393029 (Universidade Federal de ItajubáBrasilIFQ - Instituto de Física e QuímicaPrograma de Pós-Graduação: Mestrado - Educação em CiênciasUNIFEI, 2020-09-22)

The present work “Conceptions and inclusive practices of science and mathematics teachers: a study in the municipality of Itajubá” aims to know the reading, which teachers have, about inclusion and how it influences their ...
Desenvolvimento, educação e a política de cotas: contribuições e impasses da ação afirmativa na compreensão dos estudantes cotistas de uma universidade no Sul de Minas Gerais

MARQUES, Tamirys Meirielle; http://lattes.cnpq.br/2699702491200038 (Universidade Federal de ItajubáBrasilIRN - Instituto de Recursos NaturaisPrograma de Pós-Graduação: Mestrado - Desenvolvimento, Tecnologias e SociedadeUNIFEI, 2020-10-30)

This work proposes to approach the quota students' understanding of the vacancy reservation system in a public university in the south of Minas Gerais, after the approval of Law 12. 711 of 2012 (Quota Law). Research is ...

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