ALKMIM, Guilherme Módena; http://lattes.cnpq.br/9486561224663130 (Universidade Federal de ItajubáBrasilIFQ - Instituto de Física e QuímicaPrograma de Pós-Graduação: Mestrado - Educação em CiênciasUNIFEI, 2020-10-15)
This research aimed to identify and characterize the presence of
popularization of
scien ce PS ) and non formal education ( NFE ) in teacher education curricula from the
areas of Physics, Chemistry, Biological Sciences ...