A profissionalização da pessoa com deficiência na microrregião de Itajubá

FURTADO, Isabella Martins

dc.creator	FURTADO, Isabella Martins
dc.date.issued	2021-04-30
dc.identifier.uri	https://repositorio.unifei.edu.br/jspui/handle/123456789/2453
dc.description.abstract	The research aims to analyze the professionalization policies of people with disabilities (PCD) in the microregion of Itajubá. This analysis seeks to relate the importance of the work of people with disabilities to regional development and discuss the role of Assistive Technologies in professional education. The perceptions of representatives of the main institutions that offer professional training to PCDs in the region are analyzed, as well as a sample of students and alumni with disabilities in these schools. The research is exploratory, with a qualitative approach and has field research as a means of investigation for which data are collected through semi-structured interviews. The results show that professional education has significant importance in the people with disabilities lives and generates benefits for the whole society, but it is still a distant reality for most PCD. The results also present the difficulties found for the effective inclusion in this teaching modality and indicate the Assistive Technologies that are used and created in some of the institutions, as well as the conditions that make their use effective in pedagogical practice.	pt_BR
dc.description.sponsorship	Agência 1	pt_BR
dc.language	por	pt_BR
dc.publisher	Universidade Federal de Itajubá	pt_BR
dc.rights	Acesso Aberto	pt_BR
dc.subject	Pessoa com deficiência	pt_BR
dc.subject	Profissionalização	pt_BR
dc.subject	Tecnologia assistiva	pt_BR
dc.subject	Desenvolvimento regional	pt_BR
dc.subject	Inclusão social	pt_BR
dc.title	A profissionalização da pessoa com deficiência na microrregião de Itajubá	pt_BR
dc.type	Dissertação	pt_BR
dc.date.available	2021-05-28
dc.date.available	2021-05-29T13:41:13Z
dc.date.accessioned	2021-05-29T13:41:13Z
dc.creator.Lattes	http://lattes.cnpq.br/4679614913594208	pt_BR
dc.contributor.advisor1	FERRAZ, Denise Pereira de Alcântara
dc.contributor.advisor1Lattes	http://lattes.cnpq.br/9785887550619619	pt_BR
dc.description.resumo	A pesquisa tem como objetivo analisar as políticas de profissionalização da pessoa com deficiência (PCD) na microrregião de Itajubá. Com esta análise, busca-se relacionar a importância do trabalho das pessoas com deficiência com o desenvolvimento regional, além de discutir o papel das tecnologias assistivas na educação profissional. São analisadas as percepções de representantes das principais instituições que oferecem capacitação profissional às PCD na região e de uma amostra de alunos e ex-alunos com deficiência dessas escolas. A pesquisa é exploratória, de abordagem qualitativa e tem como meio de investigação a pesquisa de campo para a qual os dados são coletados através de entrevistas semiestruturadas. Os resultados mostram que a educação profissional tem significativa importância na vida das pessoas com deficiência e gera benefícios para toda a sociedade, mas ainda é uma realidade distante para a maioria das PCD. Os resultados também apresentam as dificuldades encontradas para a efetiva inclusão nesta modalidade de ensino e indicam as Tecnologias Assistivas que são usadas e criadas em algumas das instituições, bem como as condições que tornam seu uso eficaz na prática pedagógica.	pt_BR
dc.publisher.country	Brasil	pt_BR
dc.publisher.department	IRN - Instituto de Recursos Naturais	pt_BR
dc.publisher.program	Programa de Pós-Graduação: Mestrado - Desenvolvimento, Tecnologias e Sociedade	pt_BR
dc.publisher.initials	UNIFEI	pt_BR
dc.subject.cnpq	CNPQ::OUTROS::CIÊNCIAS SOCIAIS	pt_BR
dc.relation.references	FURTADO, Isabella Martins. A profissionalização da pessoa com deficiência na microrregião de Itajubá. 2021. 89 f. Dissertação (Mestrado em Desenvolvimento, Tecnologia e Sociedade) – Universidade Federal de Itajubá, Itajubá, 2021.	pt_BR