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Navegação PPG - Programas de Pós Graduação por assunto

Navegação PPG - Programas de Pós Graduação por assunto "Natureza da ciência"

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Aproximação entre escola e cientistas em atividades de divulgação científica: quais aspectos da natureza da ciência emergem nesse contexto?

CORREIA, Ana Caroline Vieira; http://lattes.cnpq.br/2047772600906895 (Universidade Federal de ItajubáBrasilIFQ - Instituto de Física e QuímicaPrograma de Pós-Graduação: Mestrado - Educação em CiênciasUNIFEI, 2023-08-31)

This research aimed to investigate the implications of a didactic sequence, based on scientific dissemination resources and actions that focus on bringing basic education students closer to university researchers and their ...
Conversa com cientista: compreensões de professores de física sobre a produção do conhecimento científico

BRAGA, Claudilene Ribeiro; http://lattes.cnpq.br/2410227514425731 (Universidade Federal de ItajubáBrasilIFQ - Instituto de Física e QuímicaPrograma de Pós-Graduação: Mestrado - Educação em CiênciasUNIFEI, 2023-03-17)

In today's society, where knowledge production is intensive due to several factors, such as the competitive market, knowledge is often confused with the transfer of information. Within this perspective, science education ...
A mobilização de aspectos da natureza da ciência e do conhecimento pedagógico de conteúdo na formação inicial de professores de física

SANTOS, Evelim Lamaiara dos Passos Carvalho; http://lattes.cnpq.br/5368559006959257 (Universidade Federal de ItajubáBrasilIFQ - Instituto de Física e QuímicaPrograma de Pós-Graduação: Mestrado - Educação em CiênciasUNIFEI, 2021-07-15)

The present work sought to evaluate how undergraduate students of a public Brazilian university located in southern Minas Gerais express their knowledge about the Nature of Science (NOS) and the Pedagogical Content ...
A natureza da ciência em projetos pedagógicos de cursos de licenciatura em química, física e ciências biológicas de universidades federais de Minas Gerais

COLÓSIMO, Paola Tatiane; http://lattes.cnpq.br/5522611095331454 (Universidade Federal de ItajubáBrasilIFQ - Instituto de Física e QuímicaPrograma de Pós-Graduação: Mestrado - Educação em CiênciasUNIFEI, 2022-04-01)

This research aimed to analyze if, how and what aspects related to the Nature of Science (NoS) have been proposed in the initial training of Chemistry, Physics and Biological Sciences’ teachers at federal universities ...

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