HONORATO, Wagner de Almeida Moreira (IFQ - Instituto de Física e QuímicaPrograma de Pós-Graduação: Mestrado - Educação em Ciências, 2016-02-25)
O ensino de Física, praticado na maioria de nossas escolas, é normalmente descrito pelas pesquisas como sendo desinteressante, extremamente idealizado, sem contextualização, muito abstrato, em que os alunos assumem uma ...