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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
12-Dez-2022Elementos do conhecimento pedagógico de conteúdo expressos por futuros professores de física em materiais didáticos sobre eletricidade e magnetismoBARNABÉ, Tiago LeãoDissertação
15-Fev-2022Propostas com materiais manipulativos e jogos para o ensino da matemática na perspectiva inclusiva: um estudo com foco nos conhecimentos de futuros professoresLEMES, Jean CarlosDissertação
24-Fev-2022A inserção da temática ambiental nos cursos de licenciatura em matemática das universidades federais do estado de Minas GeraisFREITAS, Laís Helena deDissertação
4-Mar-2022Contribuições do uso de tecnologias para o ensino de ciências e matemática na perspectiva inclusiva: um estudo a partir de teses e dissertaçõesCARVALHO, Patrícia SousaDissertação
15-Mar-2022A temática da educação inclusiva em projetos pedagógicos de cursos de licenciatura em ciências biológicasOLIVEIRA, Juliani Flavia deDissertação
3-Mar-2022O uso de sinais de libras no ensino de ciências sob a perspectiva de teses e dissertaçõesSONEGO, Helen Cristine MartinsDissertação
25-Fev-2022Abordagem ciência-tecnologia-sociedade em textos da revista pesquisa FAPESP que abordaram o tema coronavírusMESSIAS, Thais Vilas BoasDissertação
14-Dez-2021Temática ambiental, evolução biológica e suas relações: uma análise nos documentos curriculares das licenciaturas em ciências biológicas das universidades federais de Minas GeraisZANATTA, Larissa de Carvalho AzevedoDissertação
1-Abr-2022A natureza da ciência em projetos pedagógicos de cursos de licenciatura em química, física e ciências biológicas de universidades federais de Minas GeraisCOLÓSIMO, Paola TatianeDissertação
31-Mar-2022O regime especial de atividades não presenciais (REANP) nas percepções dos professores e gestores da rede pública de Minas Gerais: um estudo na microrregião de ItajubáMENDONÇA, Lizziane TejoDissertação

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